Navigation
 
Sudjelovanje na kongresima

Šabić, J. (2012). Psihometrijska analiza zadataka ispita državne mature. Rad predstavljen na 19. godišnjoj konferenciji hrvatskih psihologa, 12.-15. listopada 2011., Osijek, Hrvatska. Program i sažeci priopćenja, str. 96.

Jokić, B., Ristić Dedić, Z. i Šabić, J. (2012). Prikaz projekta „Analiza sadržaja i rezultata državne mature iz prirodoslovnih predmeta i matematike“. Rad predstavljen na 19. godišnjoj konferenciji hrvatskih psihologa, 12.-15. listopada 2011., Osijek, Hrvatska. Program i sažeci priopćenja, str. 94.

Buljan Culej, Jasminka. (2011.)
Implementation of the European research project ESLC in primary schools in the republic of Croatia // Četvrti specijalizirani znanstveni skup „Rano učenje i poučavanje stranih jezika (RUIPS J-2011)“ ; Peta međunarodna konferencija o naprednim i sustavnim istraživanjima - ECNSI 2011 (Early Foreign Langugae Learning and Teaching - EFLLAT-2011: ECNSI - 2011 5th International Conference on Advanced and Systematic Research). (predavanje,međunarodna recenzija,neobjavljeni rad,znanstveni).   /rad u postupku objavljivanja /

Curkovic, N., & Sabic, J. (2011). A Comparison of the One- and Two-Parameter Logistic Models for Item Calibration. Poster presented at the 12th European Congress of Psychology, 4 - 8 July 2011. Istanbul, Turkey. Abstracts: Poster sessions, p. 1244.

Šabić, J. i Ćurković, N. (2011). Učinci ponderiranja na kompozitne ispite državne mature. Rad predstavljen na 20. Danima Ramira i Zorana Bujasa, 7. – 9. travnja 2011., Zagreb, Hrvatska. Knjiga sažetaka, str. 179.

Gjeri N., Žitnik Z. (2010).
Interpretation of history national assessment results from primary schools in Republic of Croatia in 2008: differences in schools’ reasons of their results deviation from Croatian average results. Rad predstavljen na 1st International Symposium on History Education, 16.-18. lipnja 2010., Erzurum, Turska. Zbornik sažetaka: str. 58-59.

Gjeri N. (2010).
Primary school history teachers’ suggestions about the ways how to improve pupils’ results considering their pupils’ 2008 history national assessment results. Rad predstavljen na Drugom specijalnom simpoziju: Edukacija prirodoslovlja, geografije i povijesti u društvu znanja u sklopu 4. Međunarodne konferencije o naprednim i sustavnim istraživanjima; 11.-13. studenog 2010., Zagreb, Hrvatska. Zbornik sažetaka: str. 22.

Gap between State Matura and School Grades
Nataša Tepić, Anja Habus-Korbar

Classification and Profiles of Students Based on Their Motivations Concerning Higher Education
Anja Habus-Korbar, Natasa Tepic, Benjamin Culig, Vesna Luzar-Stiffler

Poster presented at the 32nd International Conference of Information Technology Interfaces, ITI 2010 - Using SAS® Reporting for Self Evaluation of High Schools (abstract)

Ćurković, Natalija; Šabić, Josip; Buljan Culej, Jasminka. (2010.)
Comparison of Rasch Model and One Parameter Logistic Model on Croatian National Assessment Data // The 7th Conference of the International Test Commission "Challenges and Opportunities in Testing and Assessment in a Globalized Economy" : Programme Book ; Abstracts in: Testing International 23 (2010) p. 11-11 / Bogg, Jan (ur.).
International Test Commission, 2010. 122-122 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

Ćurković, Natalija; Šabić, Josip; Buljan Culej, Jasminka; Elezović, Ines. (2010.)
Immigrant status – the same definition, the different meaning : Comparative analysis of immigrant status in PISA 2006 research in UK and Croatia // The 7th Conference of the International Test Commission "Challenges and Opportunities in Testing and Assessment in a Globalized Economy" : Programme Book ; Abstracts in: The Testing International 23 (2010); p. 12-12 / Bogg, Jan (ur.).
International Test Commission, 2010. 133-133 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

Ćurković, Natalija; Šabić, Josip; Buljan Culej, Jasminka. (2010.)
Comparison of Classical Test Theory and Item Response Theory in Developing Knowledge Tests for Croatian National Assessment // Abstracts of the 27th International Congress of Applied Psychology / Mrowinski, Vicky ; Kyrios, Michael ; Voudouris, Nicholas (ur.).
The Australian Psychological Society, 2010. 1425-1426 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

Vranković, B., Reberšak, M., Muraja, J. (2009.)
Improvement of School Quality Through Key Objectives
Paper presented at the 8th WSEAS International Conference on EDUCATION and EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 17 – 19 October 2009, Genova, Italy

Elezovic, I., Curkovic, N., & Sabic, J. (2009).
Adequacy of different Item response theory models in relation to item types.
Paper presented at the Research Advancement for Sustainable Society Conference, 9 – 10 October, Zagreb, Croatia, Conference Proceedings.

Šabić, Josip; Ćurković, Natalija; Elezović, Ines; Buljan Culej, Jasminka. (2009.)
Comparison of Different Question Types Used in the National Exams // 11th European Congress of Psychology: Scientific Program & Abstracts ; ECP09 Oslo, Norway 7 – 10 July 2009, 907-907. (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

Curkovic, N., Sabic, J., Elezovic, I. & Buljan Culej J. (2009).
Comparison of Classical Test Theory and Item Response Theory in Analyzing Items of Knowledge Tests.
Paper presented at the 19th Ramiro and Zoran Bujas' Days, 22 – 25 April 2009, Zagreb, Croatia. Program and abstracts, p. 105.

Vranković, B., Reberšak, M. (2008.)
School development plan (Školski razvojni plan – mjerljivi pokazatelj kvalitete rada škole)
Paper presented at the 2nd International Conference on Advanced and Systematic Research, 13-15 November 2008, Zadar, Croatia
Zbornik radova Pedagogija i društvo znanja str. 411-422

Reberšak, M. (2008.)
Influence of National Assessment on the Self-evaluation Process in Secondary Schools in Croatia
Paper presented at the Educational Leadership Conference - nurturing meaning in a context of change, 12-14 November 2008, Qawra, Malta
Programme and Summaries p. 27.

Bazdan, Vanda; Habus-Korbar, Anja; Ćurković, Natalija; Tretinjak, Ira; Buljan Culej, Jasminka. (2008.)
National Assessments as a tool for improvement of the Education System - case study Croatia // 6th Coference of the International Test Commission: Programme & Summaries.
2008. 89-89 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

Ćurković, Natalija; Bazdan, Vanda; Habus-Korbar, Anja; Bezinović, Petar; Buljan Culej, Jasminka. (2008.)
Students' Stress and Expectations Related to National Exams // 6th Coference of the International Test Commission: Programme & Summaries.  2008. 81-81
(poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

Habus-Korbar, A., Lužar-Stiffler, V., PhD, Bazdan,V. (2008).
Investigation of Preliminary Student Test Performance Data Using the ANOM Statistical Tool and Mixed Model Analysis.
Paper presented at the 30th International Conference Information Technology Interfaces, 22 – 26 June 2008, Cavtat, Croatia. Conference Proceedings.
Best student paper Award

Curkovic, N., Pavlina, A. i Buljan Culej, J. (2008).
Primjena metode fokus grupe pri konstrukciji testa znanja.
Rad predstavljen na 16. Danima psihologije, 29. – 31. svibnja 2008., Zadar, Hrvatska. Sažetci radova, str. 48.

Bazdan, V., Tretinjak, I., Grgić, N. & Habus-Korbar, A. (2007).
Methodology for Data Collection and Analysis with a View toward Continuous Evaluation and Improvement of the Croatian Secondary Education System.
Poster presented at the 29th International Conference Information Technology Interfaces, 25 – 28 June 2007, Cavtat, Croatia. Conference Proceedings.

Ostale publikacije

Slunjski, E., Ljubetić, M., Pribela Hodap, S., Malnar, A., Kljenak, T., Zagrajski Malek, S., Horvatić, S., Antulić, S. (2012).
Priručnik za samovrednovanje ustanova ranoga i predškolskog odgoja i obrazovanja
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja.

Buljan Culej, Jasminka (ur.).
Prvo europsko istraživanje jezičnih kompetencija: Završno izvješće
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, Franje Petračića 4, 10000 Zagreb - nakladnik hrvatskoga izdanja, 2012 (izvještaj).

Buljan Culej, Jasminka (ur.).
TIMSS 2011. Izvješće o postignutim rezultatima iz matematike
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, Franje Petračića 4, 10000 Zagreb, 2012 (izvještaj).

Buljan Culej, Jasminka (ur.).
TIMSS 2011. Izvješće o postignutim rezultatima iz prirodoslovlja
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, Franje Petračića 4, 10000  Zagreb, 2012 (izvještaj).

Buljan Culej, Jasminka.
Preliminarni hrvatski rezultati prvoga Europskog istraživanja jezičnih kompetencija, 2012. (izvješće).

Buljan Culej, Jasminka
Prvo europsko istraživanje jezičnih kompetencija: Sažetak, 2012.(izvješće).

Buljan Culej, Jasminka (ur.).
PIRLS 2011. Izvješće o postignutim rezultatima iz čitanja
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, Franje Petračića 4, 10000 Zagreb, 2012 (izvještaj).

Jokić, B., Ristić Dedić, Z. i Šabić, J. (2011).
Analiza sadržaja i rezultata ispita državne mature iz Fizike
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja i Institut za društvena istaživanja.

Ristić Dedić, Z., Jokić, B. i Šabić, J. (2011).
Analiza sadržaja i rezultata ispita državne mature iz Biologije
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja i Institut za društvena istaživanja.

Ristić Dedić, Z., Jokić, B. i Šabić, J. (2011).
Analiza sadržaja i rezultata ispita državne mature iz Kemije
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja i Institut za društvena istraživanja.

Gjeri N., Fulgosi S., Žitnik Z. (2011).
Kvalitativna analiza ispita vanjskoga vrednovanja obrazovnih postignuća učenika osmih razreda provedenih 2008. godine: Hrvatski jezik i Povijest
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja.

Šabić, Josip; Ćurković, Natalija; Buljan Culej, Jasminka. (2010.)
Psihometrijska analiza ispita državne mature: Školska godina 2009./2010., 2010. (izvješće).

Buljan Culej, Jasminka; Ćurković, Natalija; Šabić, Josip.
Psihometrijska analiza nacionalnih ispita provedenih u trećim razredima gimnazijskih i četverogodišnjih strukovnih škola školska godina 2007./2008., 2009. (izvješće).

Ćurković, Natalija; Elezović, Ines; Buljan Culej, Jasminka; Sirovatka, Goran. (2009.)
National Centre for External Evaluation of Education, 2009.

Fulgosi S., Gjeri N. (ur.). (2009).
Razvoj i strategija nacionalnih ispita
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja.

Buljan Culej, Jasminka; Ćurković, Natalija; Elezović, Ines; Šabić, Josip. (2008.)
Izvještaj o provedbi projekta vanjskoga vrednovanja "Eksperimentalni program zdravstvenoga odgoja i obrazovanja u osnovnim i srednjim školama 2008. godine., 2008. (izvješće).

Horvatić, Sanja (ur.)
Upute za provođenje državne mature za pristupnike s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama
Zagreb: Nacinalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, 2007 (priručnik).

Bazdan, Vanda; Grgić (Ćurković), Natalija; Habus-Korbar, Anja; Horvatić, Sanja; Tretinjak, Ira.
Nacionalni ispiti u II. razredima gimnazijskih programa provedeni 21. veljače 2007. godine
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, 2007 (monografija).

Anić Kuhar, Kristina; Blaži, Draženka; Butorac, Željka; Cvijanović, Katarina; Horvatić, Sanja; Kovačić, Mara; Kudek Mirošević, Jasna; Ljubić, Maja; Matok, Dragica; Pribanić, Ljubica; Špoljarec, Mirjana.
Upute za vanjsko vrjednovanje obrazovnih postignuća učenika s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama u osnovnim školama
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, 2007 (priručnik).

Curkovic, N., Sabic, J., Buljan Culej, J. & Elezovic, I.
Immigrant status – same definition, different meaning. Comparative analysis of immigrant status in PISA 2006 in Croatia and UK.
Testing International, 23, 12.

Curkovic, N., Sabic, J. & Buljan Culej, J.
Comparison of Rasch Model and One Parameter Logistic Model on Croatian National Assessment Data.
Testing International, 23, 11-12.

Stručni članci

Antulić, S., Crnobrnja Miljković, T. (2012).
The Importance Of School Quality Assurance Teams In The Self-Evaluation Process
ICERI2012 Proceedings, 1352-1359.

Antulić, S.(2012).
Samovrednovanje ustanova ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja – empirijska provjera modela
U: Ljubetić, M., Mendeš, B. (ur.). Znanstvena monografija: Prema kulturi (samo)vrjednovanja ustanove ranog i predškolskog odgoja – izazov za promjene
Kaštel Novi: Nomen Nostrum Mudnić d.o.o., str.11-33.

Antulić, S., Pribela-Hodap, S. (2012).
Samovrednovanje ustanova ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja-prikaz modela
U: Zbornik radova stručno-znanstvenog skupa 18. dani predškolskog odgoja Splitsko-dalmatinske županije. Ur. Mendeš, B.
Split: Dječji vrtić „Čarobni pianino“, str.9-21.

Ćurković, Natalija; Šabić, Josip; Buljan Culej, Jasminka. (2009.)
Lista za procjenu kvalitete zadataka. // Suvremena psihologija. 13 (2009) , 2; 257-273 (članak, stručni).

Znanstveni radovi

Buljan Culej, J. (2013).
ESLC in Croatia: Relation between Years of Learning the Foreign Language and the CEFR Level Achieved. Proceedings of the Second International Conference on Language Testing „Language Testing in Europe: Time for a New Framework?”, Colpaert, J., Simons, M., Aerts, A., Oberhofer, M. (Ed.). University of Antwerpen, 2013, 41-46.
(predavanje, međunarodna recenzija, objavljeni rad, znanstveni).

Buljan Culej, J. (2013).
The European Survey on Language Competences in Croatia: Results and implications. Research Notes, 52, 16-19.
(međunarodna recenzija, objavljeni rad, znanstveni).

Stančić, Zrinjka; Horvatić, Sanja; Nikolić, Branko.
Neki aspekti percipirane kompetencije za ulogu učitelja u inkluzivnoj školi // Škola, odgoj i učenje za budućnost / Jurčević Lozančić, Anka ; Opić, Siniša (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2011. 91-102 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
Certificate of participation

Elezović, Ines; Buljan Culej, Jasminka. (2011.)
Introducing the National Informatical System of Applying to Universities in Croatia. // Sociologia on line; Revista da Associação Portuguesa de Sociologia. 2011. (2011.) , 2; 443-458 (pregledni rad, znanstveni).

Horvatić, Sanja; Šenjug, Vedrana; Lisak, Natalija.
Inkluzija i postignuća učenika // Uključivanje i podrška u zajednici / Đurek, Vesna (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2010. 111-120 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).

Horvatić, Sanja; Dragojević, Davorka; Šenjug, Vedrana.
Praćenje i vrednovanje postignuća - korak na putu prema kvalitetnijem odgoju i obrazovanju djece koja trebaju podršku // Unapređenje kvalitete života djece i mladih / Vantić-Tanjić, Medina (ur.).
Tuzla: Udruženej za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2010. 295-305 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).

Dragojević, Davorka; Lisak, Natalija; Horvatić, Sanja.
Obrazovanje kao čimbenik kvalitete života djece i mladih s teškoćama // Unapređenje kvalitete života djece i mladih / Vantić Tanjić, Medina (ur.).
Tuzla : OFF-SET, 2010. 323-332 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).

Dragojević, Davorka; Horvatić, Sanja; Lisak, Natalija.
Od segregacije do integracije - Na putu prema inkluziji // 11th Days of Mate Demarin: EXPECTATIONS, ACHIEVEMENTS AND PROSPECTS IN THEORY AND PRACTICE OF EARLY AND PRIMARY EDUCATION / Jurčević Lozančić, Anka (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2010. 91-102 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).

Znanstveni i stručni sažeci

Dragojević, Davorka; Lisak, Natalija; Horvatić, Sanja.
Obrazovanje kao čimbenik kvalitete života djece i mladih s teškoćama // Unapređenje kvalitete života djece i mladih / Vantić Tanjić, Medina (ur.).
Tuzla: OFF-SET, 2010. (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

Horvatić, Sanja; Dragojević, Davorka; Stančić, Zrinjka.
Vanjsko vrednovanje i razvoj inkluzivnih škola // Special education and rehabilitation - science and/or practice / Potić, Srećko ; Šćepanović, Marinela (ur.).
Novi Sad: Društvo defektologa Vojvodine, 2010. 102-103 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).
Najbolji poster

Horvatić, Sanja; Šenjug, Vedrana; Lisak, Natalija.
Inkluzija i postignuća učenika // Uključivanje i podrška u zajednici / Đurek, Vesna (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2010. (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

Horvatić, Sanja; Jemeršić, Ružica; Lisak, Natalija.
Vanjskim vrednovanjem do kvalitetnijeg sustava predškolskog odgoja // Rana intervencija u djetinjstvu : Hrvatska danas / Cepanec, Maja (ur.).
Zagreb: Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu, 2009. 43-44 (poster,sažetak,znanstveni).

Stančić, Zrinjka; Horvatić, Sanja; Nikolić, Branko.
Povezanost kompetencija i tolerancije učitelja u odnosu na ponašanje učenika u redovnoj školi
Amsterdam, 2009. (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

Kongresna priopćenja

- Poster presented at the 32nd International Conference of Information Technology Interfaces, ITI 2010 - Using SAS® Reporting for Self Evaluation of High Schools (abstract)
- Poster presented at the 6th Coference of the International Test Commission, 14–16 July 2008. Liverpool, UK. Programme & Summaries, p. 81.
- Students' Stress and Expectations Related to National Exams
- Poster presented at the 6th Coference of the International Test Commission, 14–16 July 2008. Liverpool, UK. Programme & Summaries, p. 89.
- National Assessments as a tool for improvement of the Education System - case study Croatia
- Methodology for Data Collection and Analysis with a View toward Continuous Evaluation and Improvement of the Croatian Secondary Education System
- Methodology for Data Collection and Analysis with a View Toward Continous Evaluation and Improvement of the Croatian Secondary Education System - poster
- Primjena metode fokus grupe pri konstrukciji testa znanja
- Primjena metode fokus grupe pri konstrukciji testa znanja - prezentacija
- School development plan (Školski razvojni plan – mjerljivi pokazatelj kvalitete rada škole)
- Influence of National Assessment on the Self-evaluation Process in Secondary Schools in Croatia
-
Investigation of Preliminary Student Test Performance Data using the ANOM Statistical Tool and Mixed Model Analysis

- Adequacy of different Item response theory models in relation to item types - prezentacija
- Adequacy of different Item response theory models in relation to item types
- Comparison of Classical Test Theory and Item Response Theory in Analyzing Items of Knowledge Tests - prezentacija
-
Comparison of Classical Test Theory and Item Response Theory in Analyzing Items of Knowledge Tests
- Comparison of Classical Test Theory and Item Response Theory in Developing Knowledge Tests for Croatian National Assessment - prezentacija
-
Comparison of Classical Test Theory and Item Response Theory in Developing Knowledge Tests for Croatian National Assessment
- Comparison of different question types used in the national exams - poster
-
Comparison of different question types used in the national exams
- Comparison of Rasch Model and One Parameter Logistic Model on Croatian National Assessment Data - poster
- Comparison of Rasch Model and One Parameter Logistic Model on Croatian National Assessment Data
- Immigrant status – same definition, different meaning. Comparative analysis of immigrant status in PISA 2006 in Croatia and UK - poster
- Immigrant status – same definition, different meaning. Comparative analysis of immigrant status in PISA 2006 in Croatia and UK

 


Copyright ©2006 Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja