Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja organizirao je treći stručni skup za školske koordinatore za provedbu nacionalnih ispita u osnovnoj školi. Stručni skup je održan u Brelima 7. i 8. studenoga 2025. godine, a otvorio ga je ravnatelj Nacionalnoga centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja Vinko Filipović, prof. te je nazočne školske koordinatore upoznao s rezultatima nacionalnih ispita provedenih u školskoj godini 2024./2025. te s najnovijim informacijama vezanim za organizaciju provedbe nacionalnih ispita u školskoj godini 2025./2026. i obvezama koje slijede.
Na stručnome skupu govorili su i djelatnici Nacionalnoga centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja. Tako je dr. sc. Biljana Vranković, voditeljica Službe za analizu ispita i izdavaštvo te ujedno predmetna koordinatorica za nacionalni ispit iz Geografije u prvome dijelu svojega izlaganja upoznala prisutne školske koordinatore s aktualnostima koje se odnose na pripremu ispitnih materijala (proces grafičke pripreme, promjene u strukturi i trajanju pojedinih ispita, dizajn ispita). U drugome dijelu izlaganja prikazana je prostorna analiza rezultata učenika osmih razreda koji su nacionalne ispite provedene u školskim godinama 2023./2024. i 2024./2025. riješili 100 %. Nadalje, na primjeru ispita iz Geografije sudionici stručnog skupa mogli su čuti o načinu izrade sadržajnih analiza koje se rade u Nacionalnome centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja iz svih predmeta s ciljem korištenja rezultata za unapređenje učenja i poučavanja.
O izradi ispitnih materijala iz perspektive predmetnoga koordinatora i rezultatima provedenih ispita 4. razreda u školskoj godini 2024./2025. (Hrvatski jezik, Matematika i Priroda i društvo) govorila je Sandra Bašić, mag. prim. educ. predmetna koordinatorica za nacionalne ispite 4. razreda i voditeljica Odjela za nacionalne ispite. O prilagodbi ispitne tehnologije nacionalnih ispita govorila je Tamara Herceg Babić, prof. reh. koordinatorica za prilagodbu ispita iz Odjela za prilagodbu ispita.
Tanja Vujčić, mag. paed. iz Osnovne škole oca Petra Perice Makarska i Antonia Šindilj, mag. paed. iz Osnovne škole Antuna Mihanovića Petropoljskog, Drniš podijelile su svoja iskustva o ulozi školskog koordinatora za nacionalne ispite osvrćući se na sve izazove s kojima se suočavaju u provedbi nacionalnih ispita obzirom na sve specifičnosti njihovih škola i upisnih područja.
Voditeljica Odjela za organizaciju i provedbu ispita Marija Benko Kulenović, mag. educ. math. et inf. detaljno je upoznala školske koordinatore s njihovim zadaćama od pripreme do provedbe nacionalnih ispita. Na kraju izlagačkog dijela stručnoga skupa Vinko Filipović, prof. iznio je rezultate međunarodnoga istraživanja o učenju i poučavanju TALIS 2024 – „Glas učitelja i nastavnika“ s naglaskom na komparaciju rezultata učitelja Hrvatske s ostalim državama uključenim u ovo vrijedno istraživanje. Dvodnevni stručni skup završio je s panelom na kojemu su sudionici stručnoga skupa mogli postaviti pitanja ravnatelju i djelatnicima Nacionalnoga centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja.
Stručnome skupu za školske koordinatore, koji imaju važnu ulogu u procesu provedbe nacionalnih ispita u osnovnoj školi, nazočilo je oko 200 školskih koordinatora iz različitih dijelova Republike Hrvatske. Uloga školskih koordinatora iznimno je važna u osiguravanju dosljednosti, pouzdanosti i uspješnosti provedbe nacionalnih ispita. Zahvaljujemo svima na suradnji, profesionalnosti i doprinosu razvoju kvalitete i objektivnosti u odgojno-obrazovnom sustavu Republike Hrvatske.
