Tjedan globalnog obrazovanja 16. – 20. studenoga 2020. godine
U sklopu Tjedna globalnog obrazovanja Centar za mirovne studije i GOOD inicijative dana 19. studenog 2020. godine, organizirao je panel “Ima li zemlje znanja bez globalnog obrazovanja?” . Središnje pitanje panela bilo je pruža li formalni odgojno-obrazovni sustav u Hrvatskoj učenicima okruženje i mogućnosti da se razviju u globalno kompetentne osobe koje će razumjeti umreženost …
Parlamentarij „Europa, Hrvatska i obrazovanje“
Voditeljica projekta ICCS Ines Elezović iz Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja dana, 17.11.2020. godine sudjelovala je u raspravi „Europa, Hrvatska i obrazovanje“ u sklopu ciklusa Parlamentarij. Raspravu je organizirao Ured Europskog parlamenta u Zagrebu u suradnji s Forumom za slobodu odgoja te portalima Srednja.hr i Mirovne.hr. Parlamentarij na temu “Europa, Hrvatska i obrazovanje” namijenjen …
Međunarodni dan tolerancije
Deklaracija o načelima tolerancije UNESCO-a iz 1995. godine definira toleranciju ne samo kao moralnu dužnost, već kao i pravnu i političku obvezu pojedinca, društvene skupine i države. Također, tolerancija je definirana i kao instrument koji je prihvaćen prije više od 50 godina te se naglašava potreba za stvaranjem zakonskih okvira koji bi trebali jamčiti jednakost …
Objavljeni PISA rezultati iz područja globalnih kompetencija
U četvrtak, 22.10. 2020. godine u 11 sati NCVVO je službeno objavio rezultate o globalnim kompetencijama hrvatskih učenika koji su sudjelovali u istraživanju PISA 2018. Istraživanje PISA 2018 u Hrvatskoj je provedeno 2018. godine u 179 srednjih i 4 osnovne škole. Područje globalnih kompetencija bilo je, uz čitalačku, matematičku i prirodoslovnu pismenost, dodatno inovativno područje …
Međunarodni dan svjesnosti o razvojnome jezičnom poremećaju
Danas je Međunarodni dan svjesnosti o razvojnome jezičnom poremećaju. U Hrvatskoj se obilježava od prošle godine, a ovogodišnja kampanja provodi se pod nazivom „Vidi me” jer oko 7 % djece s teškoćom usvajanja jezika vrlo često ostane neprepoznato. Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja uvažava tu teškoću i ostale razvojne teškoće učenika i maturanata koje …